.   在为期几天的班主任培训中，我们一起学习了《》；又在班主任培训老师的主持下，一起交流培训心得、探讨班主任工作经验。本次举办的班主任培训，培养了我的创新理念以及教育方法，为下一步提高教育艺术，更好地推进学校德育工作，使素质教育的实施再上一个台阶打下了坚实的理论基础。在学习中，老师能从不同方位、不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求、工作方法和工作艺术，为我们今后的班主任工作提供了有益的参考。我觉得不仅是业务理论的一次学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。
下面我将从以下两方面谈谈本次培训后对于班主任工作的一些认识。    
    一、对本次班主任培训工作的认识。
   良好的班主任队伍，是学校教育教学工作的基石。而班主任工作是一门理论性和实践性都很强的工作。班主任，尤其是青年班主任显然有着强烈的发展需要，但是相对缺少实际教育教学的经验，对班主任工作更是一知半解，也渴望得到学习和实践。即使我们工作了相当时间的“老”班主任，面临日益发展的教育形势，接受新的教育理念，新的教育方法，应对新的挑战，也深感到需“充电”的必要。本次培训学习的机会，就直接为进一步提高班主任工作艺术和水平，满足其发展需要， 提供了一次重要的机会。